刘明军：祖籍江苏徐州，深圳市宝安区群众文化艺术馆原馆长，现任深圳市宝安区公共文化服务中心(文化馆、博物馆、美术馆)主任(馆长)、党支部书记、研究馆员，宝安区文体旅游局党委委员，中国群众文化学会理事，广东省非物质文化遗产保护促进会常务理事，深圳市非物质文化遗产保护协会副会长，中国戏剧文学学会、中国教育学会、中国行政管理学会会员，中国田汉研究会戏剧专业委员，宝安区文艺志愿者协会主席，并先后受聘为深圳特区文化研究中心特邀研究员、深圳大学艺术系客座教授、深圳市宝安区委党校客座教授、浙江大学深圳研究院客座教授。

获得过“广东省基层先进文化工作者”“深圳市优秀共产党员”“深圳市优秀社会文化工作者”“宝安区名校长”等称号；推出的“文化钟点工” 项目引起全国轰动，并由CCTV4 《走遍中国》栏目录制，推动了全国群众文化的发展；2014年被文化部授予“文艺志愿服务优秀个人”。

一个人在深圳改革开放浪潮中，大胆创新，勇挑重担，争做公共文化发展新模式的实践者、探索者，在服务基层工作中始终坚持以人民为中心，以需求为导向，通过各种举措不断推动公共文化服务体系臻于完善。他立足于本职， 争先于岗位，自我超越，永不停步，十年如一日战斗冲锋在文艺工作第一线。他只想让群众文化没有旁观者，让群众文化人人参与、人人做主，让深圳人民共享文化发展新成果，让文化给人民带来获得感、幸福感。他就是“文化钟点工”项目的创始人——刘明军。

从小喜爱文化，教学方式有道

新疆皮山县是一个贫穷小县，这里山清水秀，人杰地灵，曾被周恩来总理称为“生龙活虎”小县。刘明军生于新疆皮山县，出生在书香世家。他的父亲是上过大学的优秀学者，母亲是东江纵队的老革命。刘明军从小便受到了父母亲文艺的熏陶，具有吃苦耐劳的优良品质。因为父亲参与过当地新华书店的筹建，他家中的书相当多。所以，书不仅成了他儿时的“玩具”，也让他养成了看书的好习惯。

上学以后，刘明军非常喜欢唱歌、跳舞，担任过学校文体委员，后来还考上了新疆教育学院的中文系。由于家中不富裕、路远等因素，刘明军只好选择就近的新疆和田地区师范学院就读，主修维吾尔语。毕业后，刘明军选择了留校当老师，又在这所学校待了三年。1988年，刘明军调到了当时还是宝安县的西乡中学当班主任。后来由于教学工作出色，扎实肯干，他被调到了西乡二中任级组长。之后的十多年里，刘明军不断学习，一步步从级组长、科长、大队辅导员，一直升到宝城小学当副校长。

由于教学有道，在 2002年他被任命为天骄小学校长，并参与天骄小学筹备兴建工作。当时该小学的教职工年纪普遍偏小，大多数刚从大学毕业，整个团体充满精神活力、充满干劲。于是，刘明军凭借这股冲劲，刚上任便提出了“提高标准，追求卓越，和谐发展”的口号，着力注重校园文化建设，推出了“流动的书车”活动，要求每个班都有一部书车，每班的同学都可以互选书来阅读。后来，市领导到宝安调研，首选调研的就是天骄小学的校园文化。经各大媒体报道后，刘明军的该举措被称为“深圳基础教育的一面旗帜”。但刘明军没有因此满足，在联合国推出“儿童健康促进学校发展”项目时，刘明军又抢抓机遇，立即跟深圳市环 保局联系，主动申请对天骄小学的校园课间操文体活动、环保卫生进行考核，并一举夺得铜牌，成为当时深圳市唯一获奖学校。

在五年的校长任职期间，刘明军从没忘记过学习。他不仅是广东省唯一一个参加教育部小学校长第六期高研班的代表，还在《中外教育》刊发论文并获得了一等奖。刘明军还是个“工作狂”。他的妻子笑称：“他把自己卖给了学校。”刘明军也 表示，当老师的那段时光是他最美好的记忆，因为在教育工作方面不辞辛苦，在工作中能感受快乐，让他自己价值得到释放。

刘明军在宝安群艺馆主持展览开幕式

转调区群艺馆，解决职称问题

2007年2月，宝安区群艺馆急需一个有管理能力、威望的人来担任馆长。刘明军觉得老师是文化使者，群艺馆馆长亦是，何不尝试一下？于是他义不容辞，把自己的简历投上去。领导在看完刘明军的简历后非常满意，对他说：“今天调你来，不是因为歌唱得好、舞跳得好，而是你的管理能力很强，你是一个思想的先觉者，可以把这里的艺术家带动起来，服务好宝安人民。”看到领导如此信任，刘明军干劲十足，当下立下了“三年有小变化，五年有大变化”的“军令状”。